特别教育学校学制改革设想

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摘要南京市建宁中学的前身是“南京市鼓楼工读学校”，如今的建宁中学是一所有工读学校性质的普通教育学校。教育对象已不是原来意义上的违法和轻微犯罪的失足青少年，也不是就近入学的一般初中生，而是从初中分离出来的初一、二年级的不能正常上课、被学校边缘化的学生，大家都称他们为“差生”或“问题学生”。对这些学生的教育，尽管在学制方面也作了不少改革和创新，

作者王圣华

机构地区南京市建宁中学

出处《生活教育》 2011年第3期10-11,共2页 Life&Education

关键词教育学校学制改革 “问题学生” 工读学校学校性质轻微犯罪教育对象就近入学

分类号 G629.28 [文化科学—教育学]

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