必须开辟新的教育领域——略论特别教育

现在，许多人愈来愈强烈地认识到，一部分学生的问题及其表现在教育论述和教材中查找不到，教师、家长和社区人士面对有关现象束手无策，倍感头痛。偶尔解决了一些问题，凭的是个人经验，有时干脆就凭灵感和运气。他们所采用的办法没有为教育学科的著述者或者研究者重视，基本上没有被收入教材中。小说体书籍对此倒有表述，却少有理论化的加工。