摘要
乡土教材能够在一定程度上弥补国家课程对地方社会差异性欠缺考虑之不足,对地方社会尤其是民族地区社区可持续发展起到促进作用。有利于提高学生适应乡土社会的能力,提供谋生的机会和技能;有利于民族地区社区经济、文化、生态环境的可持续发展。
Local teaching materials can make up the national curriculum to a certain extent, and help to enhance students aes- thetic judgment and improve students＇adaptation competence to local society by offering them more living opportunities and skills, and help to maintain a sustainable economical, cultural, and ecological development.
出处
《成人教育》
北大核心
2011年第4期7-10,共4页
Adult Education
基金
教育部人文社会科学研究2009年度一般项目<回族文化传承与乡土教材开发>(09YJC880058)成果
宁夏大学"211"工程重点学科建设项目
关键词
社区
可持续发展
乡土教材
功能
community
sustainable development
local teaching material
function
