摘要
我国成人教育教学质量存在一定问题,教学模式和方法亟待改革和创新。将基于问题解决学习引入成人教学中,是一种从成人学习者角度加以探讨的教学策略。它从成人的特点和成人学习的特性出发,充分考虑成人的学习动机、需求、目的和应用性来开展教学,是一种具有成人教育特色、适合成人学习特点的有效教学方法论。在成人教育中实施问题解决学习的成人教学策略非常必要,有助于成人教育教学质量的提高。
出处
《成人教育》
北大核心
2011年第4期21-22,共2页
Adult Education
基金
湖南省教育厅普通高等学校教学改革研究立项项目(湘教通[2009]321号)<基于问题解决的成人教学策略理论研究与实践>阶段性成果