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高职高专商务英语专业“双证融通”实施策略探讨被引量：2

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摘要文章分析了高职高专商务英语专业"双证"教学现状,从"课程构建、教学模式、工学结合、评价机制、师资队伍"这五个关键着力点,探讨了"双证融通"的实施策略。

作者马立泉

机构地区浙江交通职业技术学院人文学院

出处《成人教育》北大核心 2011年第4期96-97,共2页 Adult Education

基金中国交通教育研究会教育科研项目<工学结合模式下高职商务英语专业课程体系构建研究>的部分成果课题编号为交教研1002-2 项目负责人为马立泉

关键词高职高专商务英语 “双证融通”

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

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成人教育

2011年第4期

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