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今天我们走班,明天我们干什么?
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摘要
“走班制”是班级授课制的一种变式,是为满足相同年级学生不同学习兴趣及发展需要而产生的课堂组织形式,是各学科教室和教师固定在某一处,同一行政班级的学生根据自己对课程的不同选择分别在同一时间到相应的教室内去学习不同的内容。与传统教学的最大区别是,它固定的是教师,流动的是学生。中学走班制源于美国,现已在世界范围内获得广泛推行。
作者
张秋玲
机构地区
北京师范大学文学院
出处
《语文建设》
北大核心
2011年第4期26-27,共2页
关键词
班级授课制
课堂组织形式
学习兴趣
传统教学
世界范围
走班制
学生
教师
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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