摘要
思想政治教育主要是通过语言媒介来实现教育者与受教育者之间的沟通。然而,由于教育者与受教育者不同话语体系间张力的存在,致使思想政治教育沟通不畅,导致当下思想政治教育实效性低下。因此,从社会语言学的视角来探讨思想政治教育的有效沟通,增进两种不同话语系统间意向的融合,这对于提高思想政治教育实效性具有重要的意义。
出处
《教育评论》
CSSCI
北大核心
2011年第1期52-55,共4页
Education Review
基金
2010年度教育部人文社会科学研究青年基金项目"思想政治教育话语范式转换研究"的阶段性成果
批准文号10YJC710023