摘要
在工业化背景下,为培养适应经济社会发展需要的各类工程技术人才,国家决定实施"卓越工程师教育培养计划",简称"卓越计划",以此来培养大批各类工程师。在对国内外卓越工程师培养模式研究的基础上,通过对工程应用型人才需求分析,确定应用型卓越工程师的培养目标,构建应用型卓越工程师人才培养体系,将培养标准转化为知识、能力、素质大纲。并提出了更新观念、改革人才培养方式来实施人才培养新途径的措施。
出处
《黑龙江高教研究》
CSSCI
北大核心
2011年第4期110-112,共3页
Heilongjiang Researches on Higher Education
基金
2010年黑龙江省高等教育教学改革工程项目"卓越工程师知识及应用能力培养的探索与实践"