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把作业的批阅权还给学生——“作业前置自主互助批阅法”在教学中的应用尝试

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摘要 在教学过程中,作业批改对于教师指导学生学习,检查教学效果,调整教学方案,无疑起着十分重要的作用。"作业前置自主互助批阅法"把作业的批阅权还给学生,高度关注了学生发展。
作者 唐乐莲
机构地区 仁怀市城南中学
出处 《教育科学论坛》 2011年第4期13-15,共3页 Education Science Forum

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