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探索构建一体化TOPCARES-CDIO人才培养模式
被引量：
119
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摘要
随着全球IT产业的不断发展以及行业信息化进程的加快，社会和企业对IT应用型人才的需求日益增长。但是，在当前高校人才培养中存在的培养目标不清晰、课程体系滞后于技术发展、教学方法手段陈旧、实践教学不足、评价体系错位等问题，导致高校工程教育泛科学化、人才培养严重脱离产业需求。
作者
温涛
机构地区
大连东软信息学院
出处
《中国高等教育》
CSSCI
北大核心
2011年第7期41-43,共3页
China Higher Education
关键词
人才培养模式
CDIO
一体化
高校人才培养
IT产业
实践教学
信息化进程
应用型人才
分类号
F426.6-4 [经济管理—产业经济]
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2011年 第7期
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