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初中数学中统计与概率的教学研究被引量：5

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摘要我国在初中开设了"统计与概率"板块,教育价值在于培养学生的数学应用能力和批判精神,推动信息技术的使用。初中数学"统计与概率"的学习方式主要有:动手实践、自主探索和合作交流。

作者吴玉红

机构地区南通市紫琅中学

出处《高等函授学报（自然科学版）》 2011年第1期72-73,84,共3页 Journal of Higher Correspondence Education(Natural Sciences)

关键词课程标准统计与概率教育价值学习方式

分类号 G633 [文化科学—教育学]

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相关文献

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高等函授学报（自然科学版）

2011年第1期

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