摘要
从历史经验看,当代中国共产党总是以科学的学习观指导着马克思主义学习型政党建设。总是在坚持和发展马克思列宁主义、毛泽东思想的过程中整体向前推进,体现了指导思想的一脉相承;总是在不断探索和回答"三个重大理论和实际问题"、深化和丰富对"三大规律"认识的过程中整体向前推进,体现了理论主题的一脉相承;总是在坚持解放思想、实事求是思想路线的过程中整体向前推进,体现了理论品质的一脉相承;总是在坚持以社会主义初级阶段基本国情为立论依据整体向前推进,体现了理论基点的一脉相承;总是在坚持以人为本,把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为全部理论的出发点和落脚点而整体向前推进,体现了理论目标的一脉相承。当代中国共产党以科学的学习观指导马克思主义学习型政党建设的历史经验既反映了对"什么是马克思主义,怎样对待马克思主义"的认识过程,体现的是中国特色社会主义实践进程的阶段性,也反映了对"什么是马克思主义,怎样对待马克思主义"的认识成果,体现的是中国特色社会主义理论体系的整体性。
出处
《思想政治教育研究》
2011年第1期35-38,共4页
Ideological and Political Education Research
基金
国家社会科学基金项目"中国共产党人的马克思主义观研究"(07XKS001)
教育部人文社会科学研究一般项目"中国共产党人的学习思想研究"(10XJA710001)
