摘要
建立和完善教师资格认证制度,是提升教师社会地位的有效举措,也是当下广西教育行政主管部门提高教师专业化水平的重要抉择。从国际经验的视角看,广西教师资格认证制度改革的着力点和路径选择为:科学制定教师资格认证标准,加强教育专业知识的培训和考核,延长教育实习时间,实行师德多元主体综合考评,打破教师资格终身制,推行定期认证制度。
出处
《当代教育论坛（管理版）》
2011年第3期7-10,共4页
forum on contemporary education
基金
广西民族大学钟海青教授主持的国家民委科研项目"广西教师资格认定制度实施状况调查研究"(项目编号:09GX07)的阶段性研究成果
