摘要
文章拟从大学生社会实践着手,研究学生社会实践基本经验,以期构建大学生社会实践活动"学分化"、社会实践活动"项目化"和社会实践活动课内、校内、校外"立体化"的学生社会实践活动"三化"工作模式,旨在使大学生社会实践活动更加科学、规范、合理,更好地服务于大学生的成长成才;更好地把握学生社会实践的内容、形式、方法、途径、效果等,用以指导学生的社会实践,培养适应社会需求的合格人才。
出处
《当代教育论坛(管理版)》
2011年第3期54-55,共2页
forum on contemporary education
基金
全国机械行业政研会课题"学生社会实践基本经验研究"(课题编号:SZ10A009)的研究成果之一