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教师专业发展语境下自然合作教师文化的构建
被引量:
3
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摘要
教师文化是教师这一特定群体在学校环境中所形成的价值观念和思想规范。文章通过探讨四种不同类型的教师文化——个人主义文化、派别主义文化、人文合作文化和自然合作文化与教师专业发展的关系,提出合作型的教师文化更有利于教师的专业发展。然后从现行教师文化的现状出发,探讨出构建合作型教师文化的策略建议。
作者
罗双双
机构地区
石河子大学师范学院
出处
《当代教育论坛(管理版)》
2011年第3期85-87,共3页
forum on contemporary education
关键词
教师文化
教师专业发展
自然合作教师文化
分类号
G451.1 [文化科学—教育技术学]
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