摘要
不该因此否定知识改变命运。 ——所谓知识改变命运的“能”与“不能”，大抵是从整体而言，无法适用于每个个体。从杨元元之死到硕士农民工，公众热议的都是知识改变不了命运的例子，仿佛主人翁陷入了越有知识越困顿的窘境。有真才实学的大学生的人生是曲线的，也许会有起落，但除了起点之外，基本不会与农民工在一个层面上。所谓知识改变命运，其实改变的是人生向上的机会（《三湘都市报》2010年12月25日）
出处
《当代教育论坛（管理版）》
2011年第3期128-128,共1页
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