应然与必然之举——浅论阅读与阅读教学

阅读是学生掌握语言、培育心智与拓展精神空间相统一的过程。阅读教学是采取相应策略促进学生能力的发展。审慎选择阅读材料,优化阅读指导策略,联结课内外阅读,改进阅读评鉴系统,是提升学生阅读能力,拓展其思想与精神空间的应然与必由之举。