初中课程物质资源的开发:基于有效教学的视角

课程资源的有效开发与利用直接关系到课程实施的成效。文章基于有效教学的视角,从教室和场馆资源、纸介质的课程资源、网络资源以及时间资源四个方面论述初中课程物质资源开发中存在的问题,并提出了一些具有针对性的建议。