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在古诗文诵读活动中提高小学德育亲和力
被引量:
1
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摘要
一、当前小学德育缺乏亲和力的主要原因 (一)说教多,缺乏兼具丰富内涵与生动形式的载体在教育过程中,我们往往会遇到为数不少的特殊学生,他们有的不自觉完成作业,有的爱惹是生非,有的对师长缺乏基本的礼貌与尊重,有的卫生习惯极差,还有的在失败与挫折面前容易退缩……
作者
叶蓉蓉
机构地区
上海师范大学
出处
《当代教育论坛(教学版)》
2011年第3期57-58,共2页
Forum on Contemporary Education
关键词
小学德育
古诗文诵读活动
亲和力
教育过程
生动形式
特殊学生
卫生习惯
不自觉
分类号
G621 [文化科学—教育学]
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