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基于工作过程的市场营销专业课程开发
被引量：
4
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摘要
文章借鉴德国的学习领域课程设计方法,立足于湖南安全技术职业学院市场营销专业的现有基础,首先确定市场营销专业的专业定位,然后运用"基于工作过程"的课程开发方法提取市场营销专业的典型工作任务,确定行动领域,将其转化为学习领域,设计学习情境、学习单元,最终实现课程体系工作过程系统化重构。
作者
袁惠英
刘敏
张馨仪
机构地区
湖南安全技术职业学院
出处
《当代教育论坛（综合版）》
2011年第3期109-111,共3页
forum on contemporary education
关键词
工作过程
学习领域
学习情境
市场营销专业
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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