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校本课程引领 提升学校文化

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摘要 随着素质教育的深入实施,越来越多学校的教育教研建设正从规范化、精细化向特色化逐步推进。学校常常通过专家引领、理念引领、价值引领、目标引领等来彰显学校特色,而校本课程的引领,是学校促进教师专业化成长、提升学校文化的有效策略。
作者 李莹
出处 《江西教育(综合版)(C)》 2011年第3期12-12,共1页 Jiangxi Education
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