创造充满语文味的课堂被引量：2

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摘要随着语文课堂回归本色的趋势,人们越来越深刻认识到：语文姓语,语文教学必须尽显其本色,语文课堂必须充满浓浓的＂语文味＂。在这种倡导声中,语文课堂开辟了一片美丽的天地：有＂品词析句、咬文嚼字＂的＂品味＂和＂动情诵读、精心默读＂的＂读味＂。品味——咬文嚼字的课堂活力四射朱熹说过：＂读书如饮食,从容咀嚼,其味必长;大嚼大咽,

作者梅建锋万宝英

机构地区江西省宁都县第三小学宁都师范学校附属小学

出处《江西教育（综合版）（C）》 2011年第3期46-46,共1页 Jiangxi Education

关键词语文课堂语文味咬文嚼字语文教学课堂活力品味诵读默读

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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江西教育（综合版）（C）

2011年第3期

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