期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

如何在语文教学中体现学生自主学习

原文传递

导出

摘要新课程标准倡导自主学习。近年来，我一直担任小学高段的语文教学任务，不懈地探讨怎样体现学生的自主学习能力，提高教学效率。根据我的教学经验，主要从以下四个方面体现：

作者寒韧

机构地区江西省九江市庐山区实验小学

出处《江西教育（综合版）（C）》 2011年第3期57-57,共1页 Jiangxi Education

关键词学生自主学习语文教学自主学习能力新课程标准教学任务小学高段教学效率教学经验

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

引文网络
相关文献

1罗正平.浅谈如何提高小学高段数学学习的有效性[J].南北桥,2017,0(7):33-33.
2潘燕红.10分钟练字练之有效[J].教育文汇,2015,0(18):28-28.
3宋彩艳.交互式电子白板——小学语文教师的得力助手[J].科学中国人,2015(3X).
4贺洪超.现代教育技术在小学高段数学教学中的运用[J].新课程（小学）,2016,0(1):230-231. 被引量：5
5梁艳红.多媒体如何辅助小学高段数学教学[J].山西教育（教学版）,2010(11):40-41.
6何晓俐.我的关注他的成长[J].教育艺术,2013(11):36-36.
7吴仲华.浅谈如何教学小学高段数学[J].教育现代化（电子版）,2016,0(8):116-117.
8夏春宇.小学高段语文阅读教学策略[J].试题与研究（教学论坛）,2015,0(35):55-55. 被引量：1
9罗彦军.动起来，让课堂教学更高效——浅谈小学数学高段活动课教学策略[J].现代教育科学（小学教师）,2013(1):46-46. 被引量：3
10胡凤梅.如何帮学生渡过写作难关[J].新校园（上旬刊）,2009(7):107-107.

江西教育（综合版）（C）

2011年第3期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部