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论教师权威与资本的兑换

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摘要 传统教师权威是建立在教师对知识的垄断性占有和社会赋予教师角色的特定责任的基础上。伴随教育现代化渐增的教育民主化、社会化、个性化趋势,使教师的“传统权威“和“法定权威”逐渐消融。随着教师独占知识局面的瓦解,教师的“专业权威”面临着严峻的挑战,教师的权威不再建立在学生的被动与无知之上。
作者 李乔生
出处 《教育论坛》 2011年第1期6-8,共3页
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