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以单元主题为核心的词汇教学探究

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摘要 本文分析了高中英语词汇中教学存在的三个主要问题,提出以单元主题为核心,围绕相关主题的教学过程。运用多种教学方法来呈现新词汇、帮助学生记忆词汇和运用词汇。文章指出,高中英语词汇教学应该聚焦与单元主题密切相关的重点词汇,紧扣主题创设词汇学习的情景,并注意挖掘主题,以利于学生内化所学词汇。
作者 颜运珍
出处 《浙江教学研究》 2011年第1期30-32,36,共4页
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