“废墟”的语义和《废墟》语篇叙述及相关问题再探讨

余秋雨散文《废墟》中复现率极高的关键词"废墟"存在语词义和修辞义的分化,记作义位上的"废墟0"和自设义位的"废墟1……n",对应于两种认知:概念认知和修辞认知。从"废墟"的语义到《废墟》语篇,再到《废墟》作者的言语运用和《废墟》读者的言语理解,体现两条规则,反映两个问题。由此暴露出语言能力一般认证标准的偏颇和母语教育的缺失。