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《医学微生物学》网络课程的探索与实践
被引量：
2
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摘要
以互动交流和拓展学习为重点,我们开设了《医学微生物学》网络课程。实践证明《医学微生物学》网络课程丰富了教学内容,为学生提供了良好的自主学习平台,加强了学生们的自主学习及创新能力,为提高教学质量提供了全新的模式。
作者
黄孝天
莫冰
黎帆
宋矿余
刘金辉
李蓉
应颖
夏燕华
姚灿
樊姗
机构地区
南昌大学基础医学院微生物学教研室
出处
《新疆医科大学学报》
CAS
2010年第12期1461-1462,共2页
Journal of Xinjiang Medical University
关键词
医学微生物学
网络课程
教学
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
引文网络
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新疆医科大学学报
2010年 第12期
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