老年人纵横码教学策略探析

通过比较几种汉字输入法,找出纵横码输入法的笔画少、四角取码、编码规则简单的特点。结合纵横码输入法和教学实践,总结出案例教学、启发教学的教学策略。根据老年人学习动机明确、记忆力差、缺乏自信、拥有专业知识和技能、学习能力强等特点,精心设计、组织教学活动,激发学生的学习热情,加强学生间合作,帮助学生尽快掌握汉字录入这项学习技能。