期刊文献+

突出可视性 强化实践性——电视摄像教学的几点做法和体会 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 在电视摄像课程的教学实践中,充分利用教学课件可视性强的特点,刺激学生的视听感官,提高教学效果和教学质量;有效利用实验课和实验教学基地实践性强的特点,调动学生的双手和思维,提高学生的动手操作能力,培养学生的创新意识。
作者 陈建军
机构地区 渤海大学
出处 《职业时空》 2011年第3期92-93,共2页 Career Horizon
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献5

  • 1刘文.专科学校摄影专业实验教学之探讨[J].发明与创新(大科技),2006(5):36-37. 被引量:6
  • 2郭绍青.《信息技术教育与学科课程整合》[M].中国人事出版社,2002年版..
  • 3Gragg, C.I. , Because wisdom cant be told, in McNair M. P. (ed.), The case method at the Harvard Business School,1954 P. 6.
  • 4Broudy,H. S. , Case studies -why and how , in Teacher college record, Vol. 91, 1990.
  • 5Leenders, M.R. and Erskine, J. A. , Case research:the writing process, 1978 ,pp. 14 - 15.

共引文献20

同被引文献7

引证文献1

二级引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部