中学数学学习过程的评价

为了全面了解学生的数学学习历程,激励学生的学习和改进教师的教学,对数学学习的评价要关注学生学习的结果,更要关注他们的学习过程。创造性的理解这些评价理念,并在教学过程中加以落实,是保证新课程有效实施的重要一环。