多媒体英语教学应注意的几种关系

利用多媒体辅助英语教学有其优势,也有其局限性。本文从分析学生、教师、多媒体之间的关系入手,针对如何在多媒体英语教学中扬长避短、优化教学效果提出了一些具体的建议,原则是坚持多媒体使用中的学生为中心主体、教师为设计主导、多媒体辅助服务的地位。