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语文课堂教学实效的再思考

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摘要〈初中语文课程标准〉对于课堂教学明确要求重实效转变教学观念.实际中我们应转变理念,联系生活实际,充分调动学生学习的积极性与主动性,切实提高语文课堂教学的实效.

作者刘辉

机构地区邳州市戴庄中学

出处《小学科学》 2010年第12期32-33,共2页 Science

关键词课堂教学实效措施

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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小学科学

2010年第12期

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