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让顺口溜加盟小学科学教学

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摘要本文拟从四个层面,教师在小学科学教学中不失时机地加以渗透应用,提高学生的科学素养.这正是科学教学的价值所在.

作者陈有福

机构地区常山县实验小学

出处《小学科学》 2010年第12期86-87,共2页 Science

关键词小学科学顺口溜加盟运用

分类号 G623.6 [文化科学—教育学]

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小学科学

2010年第12期

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