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反思性教学之我见

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摘要现在提倡做一个智慧型、研究型、反思型的教师,笔者根据自身的教学经验,就反思性教学进行探讨,旨在说明确保反思性教学越来越具有合理性,提升教学实践的科学性.

作者陈玮

机构地区常州市钟楼区科技实验幼儿园

出处《小学科学》 2010年第12期118-118,共1页 Science

关键词反思教学

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

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小学科学

2010年第12期

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