摘要
本文论述了教师专业化发展的意义,并结合当前“国培计划”培训项目的实施,探讨了“中西部农村骨干教师培训项目”子项目“农村中小学教师置换脱产研修”的培训模式。
出处
《克拉玛依学刊》
2010年第6期176-176,183,共2页
Journal of Karamay
基金
本文为:2009-2010年度全国基础教育外语教学研究资助金项目立项课题子课题研究(子课题编号:JJWYYB2009017-19)阶段性成果和2010年度省教育厅人文社会科学类获准立项研究项目“鄂西北地区乡镇中学英语课堂教师话语现状调查研究及对策”(项目编号20106224)的部分成果.