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例谈课外学习资源的引用策略

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摘要从文本走向生本,从知识形态走向生命形态,是本轮课程改革的重要目标,这就要求教师转变陈旧的课程观念,一切以学生的终身发展为本,让课程成为培养学生个性特征、创新精神和实践能力的载体,让语文教学成为重构其精神世界、满足其生命需要的活动.

作者严明

机构地区江苏金坛市儒林中心小学

出处《教学与管理（小学版）》 2010年第12期35-37,共3页 Journal of Teaching and Management

关键词课外学习资源生命形态课程改革知识形态课程观念教师转变发展为本个性特征

分类号 G623.202 [文化科学—教育学]

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教学与管理（小学版）

2010年第12期

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