研究文本 收获精彩

文本是最基本的教学资源,研读文本是教师的基本功。《语文课程标准》要求＂教师应创造性地理解和使用教材＂。新课改倡导新型的现代化教学模式,其教学过程是教师带着学生走进文本,经过知识的掌握、能力的形成,深化对文本的理解,达到情感的共鸣,内化为学生个人的态度、价值观等。