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高效课堂教学模式下的师生定位
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摘要
"高效课堂教学模式"的建立,不仅仅是一种课改实验,它的意义远远大于课改,是对未来教育教学方式和人才培养的一种新的革命性的探索。要建立高效课堂教学模式,我们必须重新认识教师与学生的地位与关系,重新认识教师在课堂教学中的作用。
作者
王瑞雪
机构地区
湖南省湘阴五中
出处
《教师》
2011年第7期67-67,共1页
Teacher
关键词
课堂教学模式
师生
课改实验
重新认识
人才培养
教学方式
未来教育
革命性
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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