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中专体育教学中如何正视学生的个体差异
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摘要
体育课是一门以技能学习为主的课程,它的主要教学目标是让学生通过体育课的学习,培养和提高其体能、运动技能、意志等综合素质。在体育教学中,学生的个体差异是客观存在的,要正视这一客观事实,充分尊重学生的主体地位。但目前我国中专体育课堂中,针对学生的个体差异还存在着一些问题。
作者
韦锋
机构地区
南宁市卫生学校黎塘校区
出处
《教师》
2011年第8期65-65,共1页
Teacher
关键词
尊重学生
个体差异
体育教学
正视
中专
体育课堂
技能学习
教学目标
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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