情境教学法在课程教学中的实施——以《计算机组装与维护》为例

情境教学法是指在教学过程中,教师引入或创设生动具体的场景,帮助学生理解教材,并使学生的心理机能得到发展的教学方法。本文从中职学校计算机专业教师的角度,结合教学实例,探讨了在情景教学模式下,如何开展《计算机组装与维修》有效教学的策略。