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浅谈中职英语教学中情感道德的培养
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摘要
中职教育的培养目标是"应用型"人才,因此中职的英语教学要迎合职业教育的特点,为学生职业生涯发展奠定基础,不仅教书还要育人。本文从三个大方面阐述了如何在英语教学中注重对学生的情感道德培养。
作者
赵武光
机构地区
吉林机电工程学校
出处
《科技创新导报》
2011年第6期166-166,共1页
Science and Technology Innovation Herald
关键词
中职
英语教学
情感道德
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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