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常读常新的鲁迅,常教常新的鲁迅
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摘要
一篇文章,了解了它的写作背景,用心体悟作者的写作心情,读起来自然会有与众不同的感受和更深的体会。不仅读鲁迅如此,读任何文章都是如此。
作者
韩振彤
机构地区
浙江省杭州市大关中学
出处
《博客族》
2010年第11期32-35,共4页
关键词
鲁迅
写作背景
文章
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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