中职电子专业基础课程教学中的问题与对策

针对职业学校电子信息专业学生在电子专业基础课程学习中出现的困难和问题,结合电子技术专业教学特点,从研究学生的学习行为出发,着眼于学生未来的职业适应能力和长期发展.本文从树立学生的专业学习自信心,激发学生的学习积极性,合理安排教学内容与教学资源,采取适当的教学手段,进行教学改革和创新等方面提出对策,探讨如何在传授专业基础知识的同时,培养学生良好的学习习惯,提高学生的实际动手能力、分析和解决问题的能力,促使学生为提高专业素质打下良好基础,形成终生学习的能力.