儿童注意缺陷多动障碍的护理

目的探讨综合护理对儿童注意缺陷多动障碍的影响：方法将86例儿童注意缺陷多动障碍患者随机分为综合护理组和常规护理组，观察时间12周。采用Conrlers儿童行为量表评定疗效。结果治疗12周，两组患儿在学习问题、冲动-多动和多动指数方面比较，差异均有统计学意义（P〈0。05）。结论对儿童注意缺陷多动障碍患者实施综合护理有利于帮助患者改善不良行为，提高社会适应能力。