对中职数学兴趣教学的几点思考

兴趣是最好的老师,有良好的兴趣才能激发学习动机。只有学生的数学学习兴趣被充分的调动,学生才能自觉、主动的学习,由"要我学"变为"我要学"。本文从师生情感培养、问题情境创设、生活数学、活动单导学、数学美、利用教学媒体辅助六方面探究在教学中培养学生的数学学习兴趣,引起学生的好奇心,让学生感受数学的无穷魅力,使兴趣得以持久,进而转化成学习的动力。