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论职业教育中的人文教育
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摘要
本文叙述了各地教育行政管理部门推出的对中小学(中职)教师的考核新政,既有其积极的因素,又存在某些弊端,提出了完善的建议。
作者
焦方瑞
机构地区
华东师范大学课程与教学研究所
出处
《中等职业教育（理论版）》
2010年第12期42-44,共3页
关键词
教师
继续教育
考核
完善举措
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
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中等职业教育（理论版）
2010年 第12期
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