期刊文献+

谈音乐鉴赏课中的创造性教学

下载PDF
导出
摘要 音乐鉴赏课的教学目标告诉我们,通过教学及各种生动的音乐实践活动,培养发展学生的音乐鉴赏能力、表现能力和创造能力。各项能力的发展是隐形的、漫长的过程,但是,如何在音乐鉴赏课中开展创造性教学,却是摆在我们面前亟待深人研究、实验的重要课题。
作者 刘玉荣
出处 《试题与研究(教学论坛)》 2010年第20期9-9,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部