如何运用整体化与系统化特点学习文言文

语文课程标准中有以下说明：“重视培养阅读浅易文言文的能力。全套书编排的古诗文作品，约占课文总数的40％”。可见，文言文在语文学习中占有相当大的分量。下面是我在教学中运用文言文“整体化”和“系统化”的特点帮助学生学习文言文的具体做法。