优化中学数学教学模式探微

新课标强调数学教学过程要注重培养学生的主体参与意识及学生间的合作交流。那么，在课堂上如何培养学生的主体参与意识呢？怎样为学生创设一个合作交流、自主探究的教学情境呢？本文就这两个问题，谈谈自己的几点拙见。