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谈谈影响学生听力发展的障碍

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摘要 在英语听、说、读、写四项语言技能中,听被列为首位,这主要是因为听力是学生的共同弱点。大多数学生都觉得听力是最难提高的,常常抱怨,经过长时间的奋斗,结果仍不能令人满意。其实,学生听力发展的快慢,进步大小,是由多种因素决定的。下面笔者就谈一谈影响听力发展的有关障碍。
作者 唐志玲
出处 《试题与研究(教学论坛)》 2010年第24期23-23,共1页
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