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谈谈影响学生听力发展的障碍
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摘要
在英语听、说、读、写四项语言技能中,听被列为首位,这主要是因为听力是学生的共同弱点。大多数学生都觉得听力是最难提高的,常常抱怨,经过长时间的奋斗,结果仍不能令人满意。其实,学生听力发展的快慢,进步大小,是由多种因素决定的。下面笔者就谈一谈影响听力发展的有关障碍。
作者
唐志玲
机构地区
江苏省徐州市田家炳中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2010年第24期23-23,共1页
关键词
听力
学生
语言技能
英语
首位
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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